Προσευχήσου για δικαιοσύνη και έλεος για ανθρώπους που ζουν καταπιεσμένοι.

Διάβασε ξανά προσεκτικά τα εδ. 1-8, αναζητώντας τις αιτίες και αποτελέσματα μιας ζωής που έχει ως κέντρο τον εγωισμό και τον πλούτο. Ζήλεια και απληστία οδηγούν στην καταπίεση και εκμετάλλευση των φτωχών, των αδύναμων και αυτών που βρίσκονται σε ανάγκη, σε αντίθεση με αυτά που παραγγέλλει ο εβραϊκός νόμος (βλ. Δευτερονόμιο 24:14-15). Ο ανόητος  (εδ. 5) που ζει με αυτό τον τρόπο μπορεί να ζει πλουσιοπάροχα, αλλά καταλήγει να είναι μόνος του. Αυτό συνοψίζεται στο εδ. 8. Εκεί καταλήγουν οι άνθρωποι που η ζωή τους είναι εναντίον του Θεού, «το κακό που διαπράττεται κάτω από τον ήλιο» (εδ.3, 7).

Τώρα διάβασε τα εδ. 9-12. Βρες τους λόγους που οδηγούν τον δάσκαλο να πει: «Δύο είναι καλύτεροι από έναν» (εδ. 9). Είναι ενδιαφέρον ότι η αμοιβαία συνεργασία και υποστήριξη έχουν σαν αποτέλεσμα αποδοτική εργασία και συντροφικότητα. 

Στα εδ. 13-16 φαίνεται σαν να αλλάζει θέμα, παρόλα αυτά, με το να αντιπαραβάλλει τον πλούσιο αλλά μοναχικό βασιλιά με τον φτωχό νέο που περιβάλλεται από φίλους, ο δάσκαλος εικονογραφεί τους δύο τρόπους που μπορεί κάποιος να ζει. Καταλήγει ότι είναι καλύτερο να είσαι φτωχός και σοφός παρά πλούσιος και χωρίς νόημα στη ζωή.

Οι δύο είναι καλύτεροι από τον έναν, γιατί η εργασία τους αποδίδει περισσότερο (Εκκλησιαστής 4:9).

Ιερεμίας 21–22, Ψαλμοί 117, 118